درس «آشنایی با اصول فناوری و کارآفرینی» از مهر ۱۴۰۰ در دانشگاه آزاد ارائه میشود
تاریخ انتشار: ۲۵ بهمن ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۹۹۵۵۳۹
درس تک واحدی «آشنایی با اصول فناوری و کارآفرینی» برای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تدوین و از مهرماه ۱۴۰۰ ارائه میشود.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، علی رئیس پور مدیرکل اداره ایجاد توسعه آموزشهای فناوری و خلاقیت دانشگاه آزاد اسلامی، گفت: برای آشنایی دانشجویان، اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه با زیستبوم فناوری دانشگاه آزاد اسلامی برنامههای متعددی در نظر گرفته شده که در فاز اول بعد دانشجویی مدنظر قرار گرفته است.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به طراحی و تدوین درس تک واحدی «آشنایی با اصول فناوری و کارآفرینی» برای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی، ادامه داد: در پایلوت اولیه، این درس تک واحدی برای دانشجویان رشتههای فنی در نظر گرفته شده و در نهایت تمامی دانشجویان با هر گرایش و رشتهای این درس را میگذرانند. به زودی شیوه نامه عملیاتی درس شامل محتوای آموزشی، زمانبندی سرفصل مطالب و راهنمای تدریس اعلام و ابلاغ خواهد شد.
رئیس پور، شیوه ارائه این درس را متفاوت با دیگر دروس دانشگاهی دانست و تأکید کرد: عمده سرفصل در قالب محتوای مجازی، بخش کارگاهی و همچنین بخش تئوریک دارد.
مدیرکل اداره ایجاد توسعه آموزشهای فناوری و خلاقیت دانشگاه آزاد اسلامی، اظهار داشت: بیش از ۳۰۰ ساعت کار مطالعاتی و کارشناسی با بهره گیری از مشاوره برجستهترین اساتید فناور و صاحبنظران دانشگاه برای تدوین این درس انجام شد تا در نهایت خروجی کار روشمند و اصولی باشد.
رئیس پور در ادامه به تصویب درس «آشنایی با اصول فناوری و کارآفرینی» در شورای عالی گسترش دانشگاه آزاد اسلامی اشاره کرد و گفت: عنوان و محتوای این درس در شورای عالی گسترش دانشگاه آزاد اسلامی مطرح و ارائه شد و در نهایت با عنایت ویژه دکتر طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و حمایت دکتر دهقانی فیروزآبادی معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه، ارائه این درس به دانشجویان مصوب شد.
وی از ارائه درس «آشنایی با اصول فناوری و کارآفرینی» از مهرماه ۱۴۰۰ خبر داد و افزود: این درس در لیست دروس اختیاری دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد قرار خواهد گرفت. امیدواریم دانشجویان علاقهمند به موضوع کارآفرینی و فناوری از محتوای این درس در جهت ارتباط گیری مؤثر با سراهای نوآوری بهرهمند شوند.
رئیس پور ابراز امیدواری کرد: دانشجویان پس از گذراندن این درس با جایگاه و ادبیات فناوری درون دانشگاه و حتی نهادهایی که خارج از دانشگاه خدمات فناورانه ارائه میکنند، آشنا شوند.
مدیرکل اداره ایجاد توسعه آموزشهای فناوری و خلاقیت دانشگاه آزاد اسلامی گفت: پس از آشنایی با ادبیات و مقررات فناورانه، دانشجویان میتوانند در مجموعههایی که در زیست بوم فناوری دانشگاه تعریف شده فعالیت کرده و پس از آن بستر ایجاد کسب و کار ویژه و مستقل برای خود فراهم کنند.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: دانشگاه آزاد زیست بوم نوآوری تدوین دروس دانشگاه آزاد اسلامی رئیس پور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۹۹۵۵۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهمترین رسالت استادان جهاد تبیین است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، علیرضا عزیزی سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی در مراسم گرامیداشت هفته معلم اظهار کرد: با توجه به شرایطی که جامعه امروزمان در آن قرار گرفته، نگاه و توجه استادان به برخی ابعاد در کنار انتقال تخصص و دانش فوقالعاده حائز اهمیت است.
وی افزود: دانشجویان در کلاس درس از استادان بهعنوان الگو بهره میبرند، بنابراین گاهی نیاز است که استاد پیشدستی کرده و در مباحث گوناگون سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، عفاف و حجاب و مسائل مشابه طرح مسئله کنند، چراکه دشمنان با هجمههای رسانهای شدید سعی در شبههافکنی دارند و ممکن است با ابهامات احتمالی یا اطلاعات نادرست شبهاتی در اذهان دانشجویان وارد شده باشد و شبههزدایی از اذهان دانشجویان وظیفه بسیار مهمی و رسالت خطیری است که برعهده استادان است.
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی، فریضه «جهاد تبیین» که از سوی مقام معظم رهبری مورد تأکید قرار گرفته را وظیفهای دانست که برعهده استادان است، چراکه دانشجویان از استادان حرفشنوی دارند.
عزیزی در ادامه برخی مشکلات مالی دانشگاه را برشمرد و با بیان اینکه افزایش شهریهها در چندین سال متوالی متناسب با افزایش هزینهها نبوده و همچنین از محل درآمد غیرشهریهای هم ممکن است توفیق چندانی نداشته باشیم، افزود: امروز واقعا چشم مسئولان دانشگاه به سوی ذهن فعال و دست پرتوان استادان پژوهشگر و فناور است.
وی با اشاره به تأکید دکتر طهرانچی مبنی بر توجه ویژه به ابعاد و اهمیت سند تحول و تعالی دانشگاه و با بیان اینکه هدفگذاری اسناد دانشگاه بر این است که در چند سال آینده 30 یا 40 درصد درآمدهای دانشگاه غیرشهریهای باشد، ادامه داد: باید به طور جدی هدایت رشتهها به سمت امور مهارتی باشد و در مقاطع کاردانی و کارشناسی امید بیشتری به اشتغال در جوانان ایجاد شود تا دانشجو در کنار تحصیل دانش بتواند مهارتی را هم به دست بیاورد.
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی در ادامه دانشگاه آزاد اسلامی را دانشگاهی مسئلهمحور و کارآفرین توصیف کرد و با معرفی طرح پویش و رویداد صدرا افزود: در طرح پویش دانشجو به صنعت معرفی میشود و در رویداد صدرا از شرکتهای مختلف دعوت میشود که تواناییهایشان را عرضه کرده و از تواناییهای دانشجویان استفاده کنند و اگر دانشجو بداند که در دانشگاه میتواند مهارتی را هم بهدست بیاورد و زمینه اشتغال او فراهم میشود با عشق و علاقه بیشتری به دانشگاه روی میآورد و پذیرای ایدهها و پیشنهاد استادان هستیم.
معلمان به عقب بازگردند همان شغل را انتخاب میکنند
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی هم از شهید مطهری به بزرگی یاد کرد و ضمن تبریک هفته معلم و استاد گفت: برخی شغلها معمولاً کسی که ورود دارد صرفا به جهات مالی آن نیست، بلکه یک عشق و علاقه لازم دارد و معلمی یکی از همین کارها است و استادانی که بهخاطر علم و دانش به این شغل که شغل انبیا هست به حیطه تدریس روی آوردهاند اگر دوباره هم برگردند همان مسیر را دوباره انتخاب میکنند.
حجتالاسلام محمد حاجیزاده گفت: دامنه شغل معلمی و استادی به گستره تمام دنیا است و کسی که از کلاس درس معلم و استاد تربیت میشود ممکن است دنیا را متحول کند، بنابراین استاد و معلم نقش تعیینکنندهای در مسیر و هدف شاگرد دارند و همانطور که از این کلاسها کسانی چون شهید حسن طهرانی مقدم بیرون آمدند و ایران را به اقتدار رساندند و موجب شگفتی دنیا به توان موشکی و پهبادی میهن شدند.
وی با بیان اینکه شغل معلمی شغل انبیا است افزود: اول معلم خود خداوند حکیم است که در قرآن بدان پرداخته شده و بهعنوان نمونه خداوند به آدم علیهالسلام «اسماء» را آموخت که موجب نجات آدم و حوا شد و «علّم آدم الاسماء» و یا در جایی دیگر میفرماید: الرّحمن،علّم القرآن.
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی گفت: در بین ادیان الهی و مکاتب دیگر بیشترین توصیه و توجه به آموختن علم و دانش در دین مبین اسلام صورت گرفته و دانشمندان بزرگی از جهان اسلام مانند ابن سینا، زکریای رازی، ابوریحان بیرونی و ... ظهور کردند و در عصری که اروپا در توحش قرون وسطایی به سر میبرد چونان خورشیدی طلوع کرده و نهتنها جهان اسلام بلکه تمام دنیا را از علم و معرفت خود سرشار کرده و این نیست جز با
تشویق وعنایت اسلام ناب محمدی (ص).
حاجیزاده به اهمیت علم و دانش اشاره کرد و گفت: در قرآن کریم در بحث خشیت نیز عالمان و دانشمندان را تنها صاحب خشیت میداند.
وی، نقش انقلاب اسلامی را در دانش بسیار حائز اهمیت دانست و افزود: انقلاب اسلامی با ظهور در ایران دانشگاه را کنار نزد بلکه به آن هدف داد و موجب توسعه دانش شد. در زمینه پزشکی که در زمان طاغوت پزشک از هند و فیلیپین و ... وارد ایران میشد و اکنون بسیاری از پزشکان ایران اسلامی حرف برای گفتن دارند و از کشورهای دیگر برای آن ها دعوتنامه میفرستند.
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی، تفاوت دانشگاههای ایران اسلامی و غرب را در هدفدار بودن دانست و گفت: غربیها اگر دارویی را تولید کنند فقط به کشورهای هم پیمان خود تحویل میدهند، اما در ایران اسلامی هدف خدمت به خلق و جامعه است و تفاوتی نمیکند که چه کسی بخواهد.
حاجیزاده، مسئله فلسطین را مسئله اول انقلاب اسلامی دانست که امام خمینی(ره) مطرح کردند و گفت: الان هم مسئله اول است، چراکه در دانشگاههای غربی شاهد هستیم که دانشجویان و استادان آزاده جنایات رژیم صهیونیستی کودککش و غاصب را محکوم و از فلسطین حمایت میکنند، اما پلیس به طرز وحشیانهای این آزادگان را دستگیر میکند.
انتهای پیام/